GEISTLICHE WIEDERERWECKUNG IN MIZPA
1.Samuel 7,2-17
Leitvers 7,3
* Geistliche Wiedererweckung in Mizpa (2-14)
- Wie hatte sich die Haltung der Israeliten gegenüber dem Herrn verändert (2)? Wodurch war dies gekommen (3,21; 6,19-20)? Wie forderte Samuel sie heraus und was verhieß er ihnen (3)? Wie reagierten sie (4)? Wie führte Samuel sie zu echter Buße auf einer nationalen Ebene (5-6)? Was können wir hier über wahre Buße lernen?
- Wie reagierten die Fürsten der Philister auf die Versammlung der Israeliten (7a)? Was taten die Israeliten in dieser Krisensituation (7b-8)? Wie hatten sie sich verändert (4,2-3)? Was tat Samuel (9)? Wie erhörte sie der Herr (10)? Wie gewann Israel an Stärke (11)?
- Lies Vers 12. Wie half Samuel ihnen nach dem Sieg, sich an dieses Ereignis zu erinnern? Warum war es wichtig, diese geistliche Lektion nicht zu vergessen? Was bedeutet „Eben-Eser“ auf der nationalen und der persönlichen Ebene? Welche Folge hatte Samuels Leitung (13-14)?
* Samuels Reisetätigkeit (15-17)
- Wie diente Samuel den Israeliten (15)? Welche Orte besuchte er jedes Jahr (16)? Suche diese Orte auf einer Landkarte. Welches geistliche Erbe hatten diese Orte (Jos 11,3.8; 1.Sam 7,12; 19,18-20; 2.Kön 2,1-2)?
- Was bedeutete es, ein Richter Israels zu sein (Ri 2,16-17; 1.Sam 3,19-4,1a; 7,3.6b.9)? Was bedeutet es, dass er in Rama einen Altar baute? Was können wir von seiner treuen Reisetätigkeit lernen?
GEISTLICHE WIEDERERWECKUNG IN MIZPA
1.Samuel 7,2-17
Leitvers 7,3
* Geistliche Wiedererweckung in Mizpa (2-14)
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Wie hatte sich die Haltung der Israeliten gegenüber dem Herrn verändert (2)? Wodurch war dies gekommen (3,21; 6,19-20)? Wie forderte Samuel sie heraus und was verhieß er ihnen (3)? Wie reagierten sie (4)? Wie führte Samuel sie zu echter Buße auf einer nationalen Ebene (5-6)? Was können wir hier über wahre Buße lernen?
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Wie reagierten die Fürsten der Philister auf die Versammlung der Israeliten (7a)? Was taten die Israeliten in dieser Krisensituation (7b-8)? Wie hatten sie sich verändert (4,2-3)? Was tat Samuel (9)? Wie erhörte sie der Herr (10)? Wie gewann Israel an Stärke (11)?
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Lies Vers 12. Wie half Samuel ihnen nach dem Sieg, sich an dieses Ereignis zu erinnern? Warum war es wichtig, diese geistliche Lektion nicht zu vergessen? Was bedeutet „Eben-Eser“ auf der nationalen und der persönlichen Ebene? Welche Folge hatte Samuels Leitung (13-14)?
* Samuels Reisetätigkeit (15-17)
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Wie diente Samuel den Israeliten (15)? Welche Orte besuchte er jedes Jahr (16)? Suche diese Orte auf einer Landkarte. Welches geistliche Erbe hatten diese Orte (Jos 11,3.8; 1.Sam 7,12; 19,18-20; 2.Kön 2,1-2)?
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Was bedeutete es, ein Richter Israels zu sein (Ri 2,16-17; 1.Sam 3,19-4,1a; 7,3.6b.9)? Was bedeutet es, dass er in Rama einen Altar baute? Was können wir von seiner treuen Reisetätigkeit lernen?
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