{"id":1365,"date":"2011-02-27T10:11:27","date_gmt":"2011-02-27T09:11:27","guid":{"rendered":"http:\/\/ubfheidelberg.org\/?p=1365"},"modified":"2023-01-29T21:00:14","modified_gmt":"2023-01-29T20:00:14","slug":"fragebogen-1-samuel-72-17-sonderlektion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ubfheidelberg.org\/Wordpress\/fragebogen-1-samuel-72-17-sonderlektion\/","title":{"rendered":"Fragebogen: 1.Samuel 7,2-17 (Sonderlektion)"},"content":{"rendered":"

Download<\/strong><\/a><\/p>\n

GEISTLICHE WIEDERERWECKUNG IN MIZPA<\/strong><\/h2>\n

1.Samuel 7,2-17<\/h3>\n

Leitvers\t7,3<\/h3>\n

* Geistliche Wiedererweckung in Mizpa (2-14)<\/p>\n

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  1. Wie hatte sich die Haltung der Israeliten gegen\u00fcber dem Herrn \tver\u00e4ndert (2)? Wodurch war dies gekommen (3,21; 6,19-20)? Wie \tforderte Samuel sie heraus und was verhie\u00df er ihnen (3)? Wie \treagierten sie (4)? Wie f\u00fchrte Samuel sie zu echter Bu\u00dfe auf \teiner nationalen Ebene (5-6)? Was k\u00f6nnen wir hier \u00fcber wahre Bu\u00dfe \tlernen?<\/li>\n
  2. Wie reagierten die F\u00fcrsten der Philister auf die Versammlung der \tIsraeliten (7a)? Was taten die Israeliten in dieser Krisensituation \t(7b-8)? Wie hatten sie sich ver\u00e4ndert (4,2-3)? Was tat Samuel \t(9)? Wie erh\u00f6rte sie der Herr (10)? Wie gewann Israel an St\u00e4rke \t(11)?<\/li>\n
  3. Lies Vers 12. Wie half Samuel ihnen nach dem Sieg, sich an dieses \tEreignis zu erinnern? Warum war es wichtig, diese geistliche \tLektion nicht zu vergessen? Was bedeutet \u201eEben-Eser\u201c auf der \tnationalen und der pers\u00f6nlichen Ebene? Welche Folge hatte Samuels \tLeitung (13-14)?\n

    * Samuels Reiset\u00e4tigkeit (15-17)<\/li>\n

  4. Wie diente Samuel den Israeliten (15)? Welche Orte besuchte er \tjedes Jahr (16)? Suche diese Orte auf einer Landkarte. Welches \tgeistliche Erbe hatten diese Orte (Jos 11,3.8; 1.Sam 7,12; 19,18-20; \t2.K\u00f6n 2,1-2)?<\/li>\n
  5. Was bedeutete es, ein Richter Israels zu sein (Ri 2,16-17; 1.Sam \t3,19-4,1a; 7,3.6b.9)? Was bedeutet es, dass er in Rama einen Altar \tbaute? Was k\u00f6nnen wir von seiner treuen Reiset\u00e4tigkeit lernen?<\/li>\n<\/ol>\n
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    GEISTLICHE WIEDERERWECKUNG IN MIZPA<\/strong><\/span><\/span><\/h1>\n

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    1.Samuel 7,2-17<\/p>\n

    Leitvers\t7,3<\/p>\n

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    * Geistliche Wiedererweckung in Mizpa (2-14)<\/p>\n

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    1. \n

      Wie hatte sich die Haltung der Israeliten gegen\u00fcber dem Herrn \tver\u00e4ndert (2)? Wodurch war dies gekommen (3,21; 6,19-20)? Wie \tforderte Samuel sie heraus und was verhie\u00df er ihnen (3)? Wie \treagierten sie (4)? Wie f\u00fchrte Samuel sie zu echter Bu\u00dfe auf \teiner nationalen Ebene (5-6)? Was k\u00f6nnen wir hier \u00fcber wahre Bu\u00dfe \tlernen?<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

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        Wie reagierten die F\u00fcrsten der Philister auf die Versammlung der \tIsraeliten (7a)? Was taten die Israeliten in dieser Krisensituation \t(7b-8)? Wie hatten sie sich ver\u00e4ndert (4,2-3)? Was tat Samuel \t(9)? Wie erh\u00f6rte sie der Herr (10)? Wie gewann Israel an St\u00e4rke \t(11)?<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

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          Lies Vers 12. Wie half Samuel ihnen nach dem Sieg, sich an dieses \tEreignis zu erinnern? Warum war es wichtig, diese geistliche \tLektion nicht zu vergessen? Was bedeutet \u201eEben-Eser\u201c auf der \tnationalen und der pers\u00f6nlichen Ebene? Welche Folge hatte Samuels \tLeitung (13-14)?<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

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          * Samuels Reiset\u00e4tigkeit (15-17)<\/p>\n

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            Wie diente Samuel den Israeliten (15)? Welche Orte besuchte er \tjedes Jahr (16)? Suche diese Orte auf einer Landkarte. Welches \tgeistliche Erbe hatten diese Orte (Jos 11,3.8; 1.Sam 7,12; 19,18-20; \t2.K\u00f6n 2,1-2)?<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

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              Was bedeutete es, ein Richter Israels zu sein (Ri 2,16-17; 1.Sam \t3,19-4,1a; 7,3.6b.9)? Was bedeutet es, dass er in Rama einen Altar \tbaute? Was k\u00f6nnen wir von seiner treuen Reiset\u00e4tigkeit lernen?<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

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